Colourful Emotions – Interkulturelles Schülerprojekt
Klassen des Vorbereitungsjahres Arbeit und Beruf mit dem Schwerpunkt Erwerb von Deutschkenntnissen und des Technischen Gymnasiums schließen in der letzten Schulwoche vor den Ferien das „World LAB“ mit der Mitmachausstellung „Colourful Emotions“ ab.
Ziel des World LABs, des Interkulturellen Werteprojektes der Robert-Bosch-Stiftung, ist es, Jugendliche aus Berufsvorbereitungs- und Regelklassen in beruflichen Schulen zusammenzubringen, damit sie sich mit gemeinsamen Werten beschäftigen.
Nach zwei gemeinsamen Workshops stand für die Klassen VABO2 und TG11/1 fest, dass Kunst eine wunderbare Möglichkeit bietet, Menschen zu vereinen. Mit dem ausgesuchten Thema „Emotions – Gefühle“ wollten die Schüler das Augenmerk auf die Gemeinsamkeiten aller Menschen – und Kulturen – richten und nicht, wie so oft, auf deren Unterschiede. Gefühle sind allen Menschen gemeinsam, auch wenn sie oft unterschiedlich ausgedrückt werden.
Beim Schülerprojekt „Colourful Emotions“ wurden die Zuschauer in die Ausstellung eingebunden und bei den verschiedenen Stationen zum Mitmachen animiert. Es gab eine Dunkelkammer, in der man mit verbundenen Augen Gerüche und Geräusche bzw. Musik wahrnehmen sollte, damit Gefühle ausgelöst werden. Im Anschluss sollten spontan die empfundenen Gefühle auf einer Karte an einer Stellwand notiert werden. In dem selbstkonstruierten Barfußpfad ließ man die verschiedenen Untergründe auf sich wirken.
Stellvertretender Schulleiter Peter Karsten erfühlt den Untergrund im Barfußpfad.
Sehr viel Spaß hatten auch diejenigen, die sich im Pausenhof als „Künstler“ versuchten. Auf einer Leinwand durften sie mit Acrylfarben ihre Emotionen zum Ausdruck bringen. Außerdem stellten einige Schülerinnen und Schüler ihre Bilder und Fotokollagen aus. Diese Werke standen nicht nur zur Schau da. Wie bei jeder Station wurden die Zuschauer hier auch eingeladen, ein Gefühlsfeedback abzugeben.
Für beide Klassen war es ein gewinnbringendes Projekt. So konnten nicht nur neue Kontakte geknüpft, sondern auch interkulturelle Kompetenzen erweitert werden.
- Veröffentlicht in Aktuelles
Abiletten und Abiball 2019
41 Schülerinnen und Schüler haben das Abitur am Technischen Gymnasium der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule erfolgreich absolviert. Nach den Anstrengungen fand am Freitag, 05. Juli 2019 der diesjährige Abiball in der Schloßhalle in Wurmlingen statt.
Der laue Sommerabend begann mit einer Fotosession, bei der sich die Models des TG13 von ihrer schönsten Seite präsentierten. Im Anschluss ging es in die Schloßhalle, wo die Gäste und Ehrenteilnehmer kulinarisch verköstigt wurden.
Als Motto hatten sich die Abiturienten „Abiletten. 13 Jahre durchgeschlappt“ einfallen lassen. Ganz in diesem Sinne nahm Schulleiterin Susanne Galla in Anlehnung an den Songtext von Baz Luhrmann „Everybody’s Free (To Wear Sunscreen)“ in ihrer Rede Bezug auf das diesjährige Abimotto. Neben Ratschlägen wie die Jugend, das Leben als Ganzes zu genießen und die schönen, vergangenen Momente zu archivieren, war der wichtigste Ratschlag „niemals die Sonnencreme“ zu vergessen.
Den Höhepunkt des Abends bildete die feierliche Übergabe von Zeugnissen und Auszeichnungen durch Abteilungsleiter Frank Rinnus zusammen mit den Klassenlehrerinnen Irina Hafner und Katja Thoma-Zangerle sowie Klassenlehrer Markus Fleckenstein. Zehn der Schülerinnen und Schüler erhielten für ihre guten Noten eine Belobigung. Marijan Buschle, Roxana Chirila, Felix Senn und Fabian Boos konnten sich über einen Preis für sehr gute Leistungen freuen.
Der Vorsitzende des Freundeskreises des Technischen Gymnasiums e.V., Uwe Bacher, überreichte Vinzent Maier einen Preis für den 1. Platz seines Projektes „Arduino Alkoholtester“. Katja Bacher, Marijan Buschle und Sebastian Gondek kamen mit ihrem Projekt „Klimaschutzpreis – Kriterienentwicklung“ auf den zweiten Platz.
Die B. Braun/Aesculap AG honorierte die sehr guten Leistungen von 8 Abiturienten mit insgesamt 1000 Euro.
Katja Bacher und Neruthan Akilaruban erhielten den GDCH-Preis für den/die jahrgangsbeste/n Abiturienten/in im Fach Chemie 2019 der Gesellschaft Deutscher Chemiker. Edwin Grams und Felix Röpke freuten sich über den DPG-Abiturpreis als Anerkennung für sehr gute Leistungen im Fach Physik der Deutschen Physikalischen Gesellschaft.
Nach den Zeugnissen und vielen Auszeichnungen gewannen die Abiturientinnen und Abiturienten außerdem noch souverän in einem Wettbewerb zwischen Schüler- und Lehrergruppen in den Bereichen Zeichnen, Mathematik und Sport. Ein rundum erfolgreicher Abend also.
Wir wünschen allen ehemaligen Schülerinnen und Schülern des Technischen Gymnasiums viel Erfolg auf ihren weiteren Lebenswegen.
(Bild: Foto Huber, Radolfzell)
- Veröffentlicht in Aktuelles
Praktische Prüfung zur Elektrofachkraft
Zum zweiten Mal traten die Prüflinge an der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule an, um am 26. und 27. Juni 2019 die Zusatzqualifikation zur Elektrofachkraft für Metallberufe abzulegen. Diese Qualifikation ist gleichwertig zu einer Elektrikerausbildung, entspricht also einer zweiten Berufsausbildung.
Diese einmalige Möglichkeit, zwei Fliegen mit einer Klappe zu schlagen, haben ausschließlich Schülerinnen und Schüler der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule, genauer gesagt der Fachschule für Technik und der Metallberufe der Berufsschule. Die IHK-geprüfte Ausbildung startet zu Beginn des zweiten Jahres der Metallausbildung (Berufsschule), die Abschlussprüfung findet dann im 3. Lehrjahr im Sommer statt. Die Techniker absolvieren die Zusatzqualifikation parallel zu den zwei Schuljahren in der Fachschule für Technik.
Wer eine Elektrofachkraft werden will, muss mit einer solchen Anlage zurechtkommen
Bei bestandener Prüfung haben die Absolventen eine vollwertige Ausbildung und dürfen nach den Vorschriften der Berufsgenossenschaft alle elektrischen Tätigkeiten ausführen. Die Elektrofachkraft ist befugt, elektrotechnische Geräte, Anlagen und Maschinen aufzubauen, zu warten, zu reparieren und zu ändern und zudem Maschinensteuerungen zu programmieren.
Wir gratulieren den Absolventen der diesjährigen Abschlussprüfung zur bestandenen Prüfung!
Ausflug der M3WZ2 zum Mercedes-Benz-Werk Sindelfingen
Die M3WZ2 besuchte das Mercedes-Benz-Werk in Sindelfingen
VON KEVIN SATTLER (M3WZ2)
Nachdem wir um 7:30 Uhr am IKG in Tuttlingen gestartet waren, kamen wir gegen 9:10 Uhr im Werk in Sindelfingen an. Nach etwas Umschauen im Foyer begaben wir uns in einen kleinen Kinosaal, um einen Film von Mercedes anzuschauen. Nach dem Film händigte uns unser Begleiter Ali Kopfhörer aus, um ihn besser verstehen zu können.
Um ca. 10:00 Uhr begaben wir uns rasch in den Bus und fuhren zur Tiefzieherei, wo die Karosserien von den A-, B- und C-Modellen hergestellt werden. Um das gesamte Werkzeug der Linie zu wechseln, benötigen die Arbeiter nur 8 Minuten! Nur eines der circa 10 Werkzeuge wiegt über 15 Tonnen.
Nach etwas Umschauen in der Tiefzieherei fuhren wir im Bus weiter, um das S-Klassen- und Maybach-Werk zu begutachten. Auf der Hinfahrt war das „Guard“-Werk zu sehen (gepanzerte Fahrzeuge). Diese Modelle für Politiker oder wichtige Persönlichkeiten werden nur in Sindelfingen produziert und exportiert. Angekommen in der großen Halle führte uns Ali von Anfang bis Ende. Vom Einbau der Batterie bis zur sogenannten „Hochzeit“, wo der Motor mit der Karosserie vereint wird. Mercedes hat keine Garage, das Auto wird direkt nach der Fertigstellung vom Kunden abgeholt oder ausgeliefert. Um ca. 14 Uhr kamen wir im Hirschbrünnele an, um gemeinsam etwas zu Mittag zu essen. Um circa 15 Uhr konnten wir den Heimweg antreten.
Podiumsdiskussion – „Rights and Respect“
Am Montag, 08.07.2019 fand in der Aula des Immanuel-Kant-Gymnasiums eine Podiumsdiskussion zum Thema „respektvoller Umgang miteinander“ mit Vertretern von Polizei, Staatsanwaltschaft, Jugendamt und weiteren statt.
Die Schülerinnen und Schüler der berufsvorbereitenden Klassen der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule wurden aufgrund steigender Zahlen von Beleidigungen gegenüber Polizeibeamten zu einer Podiumsdiskussion im IKG eingeladen. Initiiert wurde die Veranstaltung von Bettina Rommelfanger und Michael Ilg, Leiterin und Stellvertretender Leiter des Referats Prävention der Tuttlinger Polizei. Möglich wurde sie durch Mittel des Fördervereins für Kriminal- und Verkehrsprävention Tuttlingen.
Die Schulleiterin der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule, Susanne Galla, begrüßte die Gäste auf und vor der Bühne. Danach führte Anwalt Ingo Lenßen näher aus, was Respekt bedeute und warum er so wichtig in unserer Gesellschaft sei. Besonders betonte er dabei das Interesse füreinander. Michael Ilg erläuterte anschließend die Absicht der Veranstaltung: Verständnis wecken für die Situation der Polizisten, über Rechte und Pflichten der Schülerinnen und Schüler aufklären, wenn sie mit der Polizei in Kontakt kommen sowie Konsequenzen von Fehlverhalten aufzeigen.
Im weiteren Verlauf moderierte Ingo Lenßen die Veranstaltung und ließ auch immer wieder Schüler zu Wort kommen. Jugendstaatsanwältin Kroner von der Staatsanwaltschaft Rottweil erklärte das sogenannte Diversionsverfahren, nach dem Jugendlichen unter bestimmten Voraussetzungen die Möglichkeit gegeben werde, außerhalb des gerichtlichen Strafverfahrens bestraft zu werden, um ihnen mit Blick in die Zukunft nicht das weitere Leben zu „verbauen“. Dafür müssten die Jugendlichen aber mitarbeiten und Reue zeigen. Hier komme auch das Jugendamt ins Spiel, wie Jürgen Steiert vom Jugendamt Tuttlingen erläuterte.
Nachdem einige Schüler ihre Erfahrungen mit der Polizei geschildert hatten, machte Polizeikommissarin Nock den Schülerinnen und Schülern noch einmal deutlich, dass unter der Uniform der Polizisten auch Menschen steckten. Manche Vorfälle während der Arbeit nehme sie auch mit nach Hause und gerade Beleidigungen im Dienst lasse die Polizisten nicht kalt.
Von links: Jürgen Steiert (Jugendamt Tuttlingen), Fr. Kroner (Staatsanwaltschaft Rottweil), Hr. Saile und Fr. Nock (Streifendienst beim Polizeirevier Tuttlingen), Amelie Keilbach und Susanne Galla (Steinbeisschule) stellten sich Fragen und äußerten sich zu Einschätzungen der teilnehmenden Schüler, während Ingo Lenßen gekonnt durch die Podiumsdiskussion führte.
Im weiteren Verlauf wurde diskutiert, wie das korrekte Verhalten in einer aufgeheizten Situation aussehen könnte. Zunächst sei es wichtig, die betreffende Person verbal zu beruhigen, aber auch auf Abstand zu gehen und gemeinsam mit der Person aus der Situation herauszutreten, um deeskalierend zu wirken. Polizeikommissarin Nock betonte aber auch, dass man lieber einmal zu viel die 110 wähle als einmal zu wenig. Die Polizei sei schließlich für solche Situationen ausgebildet.
Zum Abschluss der Podiumsdiskussion appellierte Susanne Galla an das Menschsein – die Menschen auch als solche zu sehen. Jeder von uns habe Rechte aber auch Pflichten, worüber durchaus diskutiert werden könne (wie bei dieser Veranstaltung), um sich auf Augenhöhe zu begegnen. Jürgen Steiert gab den jungen Gästen mit auf den Weg, dass Fehler in ihrem Alter noch geradegebogen werden können und jeder eine zweite Chance verdiene. Frau Kroner gab zu Bedenken, dass im Falle eines Fehlverhaltens aber auch die Konsequenzen akzeptiert werden müssten. Polizeioberkommissar Saile wollte zum Abschluss noch einmal eine Lanze für seinen Beruf brechen. Sozialpädagogin Amelie Keilbach von der Steinbeisschule empfahl den Jugendlichen drei wesentliche Dinge: Ehrlichkeit, Offenheit (bei Problemen Ansprechpartner suchen) und gegenseitigen Respekt.
- Veröffentlicht in Aktuelles
Interkulturelles Grillfest im Rahmen von „World LAB – interkulturelles Werteprojekt an Beruflichen Schulen“
Türkischer Löffelsalat, grüner Blattsalat nach einem Rezept vom Balkan, griechischer Salat und der gute schwäbische Kartoffelsalat, das waren neben Grillkäse und Halalwürstchen vom türkischen Laden die Zutaten eines internationalen Grillfestes unter den Linden im Innenhof des Berufsschulzentrums. Dieses Grillfest fand im Rahmen von „World LAB – interkulturelles Werteprojekt an Beruflichen Schulen“ statt. Den ganzen Vormittag wurde in klassenübergreifenden Tandems und Tridems aufgebaut, geschleppt, geschnibbelt und abgeschmeckt. Die Eingangsklasse (TG 11/2) des Technischen Gymnasiums und die Klasse des Vorbereitungsjahres Arbeit und Beruf (VABO1) hatten die Schulen für den 26.06.2019 dazu eingeladen und es schmeckte bei strahlendem Sonnenschein allen richtig gut. So gut, dass in der Hälfte der Mittagspause nochmal Würstchen nachgeholt werden mussten. „Ist das nicht eine tolle Atmosphäre hier und ein gutes Miteinander“, zeigte sich Katharina Golenia begeistert, die zusammen mit Andrea Braun-Henle als Lehrkraft das Projekt begleitet hatte.
Koch Heinz Gackenheimer verrät den Schülerinnen Geheimnisse über den echten schwäbischen Kartoffelsalat.
- Veröffentlicht in Aktuelles
Bereit für die Abschlussprüfung
Sind sie nicht groß geworden? Das dachten sich am 3. Juli 2019 nicht nur die Klassenlehrer der Klassen M3IM1 und M3IM2, als die Schülerinnen und Schüler der beiden Klassen im Rahmen der Lernortkooperation zwischen Schule und Betrieb ihre Abschlusspräsentationen hielten. Die Ausbilder der Auszubildenden im 3. Lehrjahr waren ebenfalls sichtlich stolz auf die eigenen Schützlinge. In enger Kooperation zwischen der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule und den jeweiligen Ausbildungsbetrieben stellten die Schülerinnen und Schüler im zweiten Halbjahr in Gruppenarbeiten verfolgte Einzelprojekte auf die Beine.
Das Thema im Rahmen der Lernortkooperation durften sich die Schülerinnen und Schüler der beiden Industriemechanikerklassen selber aussuchen, um dann von Februar bis Anfang Juli dieses Jahres an dem insgesamt 150 Stunden umfassenden Projekt zu tüfteln, selbstverständlich parallel zu den übrigen Ausbildungstätigkeiten. Eine echte Hausnummer also, welche auf den arbeitsintensiven Berufsalltag nach der Ausbildung gut vorbereitet. Die schriftliche Dokumentation des eigenen Vorgehens sollte den Auszubildenden dabei helfen, die unternommenen Schritte und anvisierten Ziele zu reflektieren, um mögliche Fehler frühzeitig zu erkennen und so das Projekt bis zum Ende erfolgreich zu meistern.
Die Auszubildenden der Klassen M3IM1 und M3IM2.
Am 3. Juli 2019 war es dann soweit: Die Abschlusspräsentationen unter den wachsamen Augen der Mitschüler/innen, der beiden Klassenlehrer Fried Jorga (M3IM1) und Norbert Ewinger (M3IM2) und der geladenen Ausbilder verlangten den Auszubildenden noch einmal alles ab. Die Ergebnisse konnten sich sehen lassen. Um nur eine Auswahl der vielen spannenden Projekte zu nennen: Die Auszubildenden der Firma Chiron Werke GmbH & Co. KG fertigten einen Kreuztisch als Geschicklichkeitsspiel für Ausbildungsmessen an. Die Azubis von Henke-Sass, Wolf GmbH referierten zum Bau einer Montagevorrichtung für Spühlhahnmuttern. Für die Herstellung eines Paternoster-Regals für Rohteile und Vorrichtungen zeichneten sich die Auszubildenden von der Fischer Systemmechanik GmbH verantwortlich.
Und der Lerneffekt des gesamten Projekts? Ist sicherlich sehr groß, da ja bekanntlich Probieren über Studieren geht. Die Präsentationen zeigten: Die Auszubildenden sind bereit für die Abschlussprüfung im kommenden Herbst.
37 Schüler des Vorqualifizierungsjahres Arbeit/Beruf schließen Schuljahr mit der Zusatzprüfung für den Hauptschulabschluss ab
Am Freitag, 19. Juli 2019 halten die Schülerinnen und Schüler der VABR-Klassen endlich das langersehnte Zeugnis in den Händen. Nicht nur die Lernenden auch ihre Klassenlehrerinnen und Schulleiterin Susanne Galla sind stolz auf die geleistete Arbeit.
Schulleiterin Susanne Galla nahm in ihrer abschließenden Rede Bezug auf das Wandern. Genauso wie bei einer Wanderung sei dieses Schuljahr mit vielen herausfordernden Aufstiegen und teilweise unvorhersehbaren Abstiegen und Wendungen für die Schülerinnen und Schüler verlaufen. Wichtig sei es, das Ziel nicht aus den Augen zu verlieren, auch wenn der Weg stellenweise beschwerlich und mühsam ist. Sie alle könnten sich nun glücklich und stolz schätzen, auf der Bergspitze angekommen zu sein. Am heutigen Tag sollen sie einmal innehalten, auf den zurückgelegten Weg blicken und den Moment und ihren Erfolg genießen. Sie habe während dieser Wanderung als Bergrettung fungiert und die Schülerinnen und Schüler in schwierigen Situationen unterstützt, damit die Wanderung weitergehen kann. Ebenso haben die Klassenlehrerinnen Luisa Weller, Dorota Nagoda und Anna Wacker darauf geachtet, dass alle Wanderer zu ihrem Ziel kommen, auch wenn sich das für den ein oder anderen manchmal kurzfristig geändert hat.
Im Anschluss an die abschließenden Worte von Susanne Galla wurden den Absolventen ihre Zeugnisse überreicht.
Vladimir Biller schließt das Schuljahr als Jahrgangsbester ab und bekam für seine herausragenden Leistungen mit einem Notendurchschnitt von 1,4 einen Preis. Folgende Schülerinnen und Schüler wurden außerdem für besondere Leistungen ausgezeichnet: Lana Lupinski (Preis), Yasin Cömlek (P), Marija Popovic (Lob), Nellya Mazitova (L), Daian-Razvan Ciosa (L) und Jennifer Kaftan (L).
Die meisten der abgehenden Schülerinnen und Schüler haben sich bereits neue Ziele herausgesucht. So werden einige von ihnen weiterhin die Schule besuchen und mit der Zweijährigen Berufsfachschule einen mittleren Bildungsabschluss anstreben. Andere haben bereits einen Ausbildungsvertrag in der Tasche und besuchen im nächsten Schuljahr die Berufsschule oder haben einen Arbeitsvertrag.
- Veröffentlicht in Aktuelles
Steinbeisschule verabschiedet 6 Kollegen in den Ruhestand
In der abschließenden Gesamtlehrerkonferenz am 26.07.2019 wurden sechs Lehrkräfte, darunter zwei Abteilungsleiter, der Ferdinand-von-Steinbeis-Schule in den Ruhestand verabschiedet.
Die einzelnen Darbietungen und Abschiedsgeschenke sorgten nicht nur bei den angehenden Pensionären für gemischte Gefühle.
Heinz Gackenheimer unterstützte das Kollegium seit dem 28.01.2016 als Lehrkraft für Hauswirtschaft hauptsächlich im Bereich VAB und AVdual. Als renommierter Koch eroberte er nicht nur die Herzen und Anerkennung seiner Schüler, sondern auch die der Lehrer. Liebe geht ja bekanntlich durch den Magen und so stürzte sich das Kollegium wöchentlich voller Begeisterung auf die Reste des Kochunterrichts. Schulleiterin Susanne Galla überreichte ihm zum Abschied eine limitierte Ausgabe des Steinbeis-Shirts und eine originale Steinbeis-Schere. Außerdem wurden ihm vom ÖPR und von Kollegen der berufsvorbereitenden Schularten persönliche Abschiedsgeschenke überreicht.
Schulleiterin Susanne Galla dankt Heinz Gackenheimer für sein Engagement.
Fried Jorga kam am 31.08.1990 als Lehrkraft für Fertigungstechnik und Englisch aus dem Rheinland an die Steinbeisschule. Seit 2003 war er zusätzlich Fachberater für Englisch am Regierungspräsidium Freiburg. Auch Fried Jorga bekam Abschiedsgeschenke von der Schule und dem ÖPR. Zusätzlich hielten Ellen Haaga, Victoria Spanier und Thomas Nellessen eine dreisprachige Abschiedsrede in Deutsch, Englisch und auf Kölsch.
Als letzte pädagogische Tat für die Steinbeisschule spendierte Fried Jorga den Kollegen beim alljährlichen Abschlusshock mehrere Liter Kölsch, um ihnen den wahren Biergenuss näher zu bringen.
Fried Jorga wird mehrsprachig von seinen Kollegen verabschiedet.
Jürgen Mertins war seit dem 02.09.1983 Lehrkraft für Metalltechnik und KFZ-Technik an der Steinbeisschule, nachdem er zuvor seinen Vorbereitungsdienst in Emmendingen absolviert hatte. Als wesentliche Stütze in der Chirurgieabteilung war er oft auch noch spät abends in der Schule anzutreffen. Schulleiterin Susanne Galla dankte ihm für die 36 Dienstjahre an der Steinbeisschule und überreichte ihm ebenfalls seine Urkunde und das Abschiedsgeschenk. Auch Richard Schwende verabschiedete den langjährigen Kollegen in seiner Funktion als Vorsitzender des ÖPR und dankte ihm mit einem Geschenk für die Zusammenarbeit.
Richard Schwende verabschiedet Jürgen Mertins im Namen des Personalrats.
Herbert Dilger kam am 08.09.1980 als Lehrkraft für Metalltechnik an die Steinbeisschule, nachdem er zuvor selbst Schüler dort auf der Technikerschule gewesen war. Ganze 39 Jahre war er also Bestandteil der Steinbeisschule und der Metallabteilung. Dafür dankte ihm Susanne Galla. Andreas Schubert überreichte ihm im Namen des ÖPR und der Metallabteilung ebenfalls ein Abschiedsgeschenk.
Zum Schluss wurden die beiden Abteilungsleiter Erwin Bisser und Frank Rinnus teilweise unter Tränen verabschiedet.
Erwin Bisser kam ebenfalls am 08.09.1980 an die Steinbeisschule. Studiert hatte er die Fächer Volks- und Betriebswirtschaftslehre und Sport. Tatsächlich war er aber sehr flexibel und vielseitig, sodass er z.B. auch fachmännisch in der Friseurabteilung unterrichtete. 2004 wurde er zum Abteilungsleiter ernannt. Lange Zeit war Erwin Bisser zuständig für die Belange der Berufsschule und der berufsvorbereitenden Schularten. Als diese in den letzten Schuljahren enorm an Zuwachs gewannen, reichten aber die verschiedenen berufsvorbereitenden Schularten aus, um Erwin Bissers Abteilung voll und ganz in Beschlag zu nehmen. Seine herzliche Art wurde auch von den Schülern geschätzt, so war er lange Zeit Verbindungslehrer der SMV.
Susanne Galla überreichte Erwin Bisser zusätzlich zu den Steinbeis-Abschiedsgeschenken einen selbst gebackenen Kuchen und eine Blume als Zeichen ihrer Wertschätzung. In der kurzen gemeinsamen Zeit an der Schule hatten sie intensiv miteinander gearbeitet, sodass nicht nur der Abteilungsleiter, sondern auch die Schulleiterin emotional und wehmütig wurden. Auch die Schüler, Kollegen und ehemalige Wegbegleiter verabschiedeten Erwin Bisser auf besondere Weise durch kurze Videobotschaften. Zum Schluss richtete Erwin Bisser sich ebenfalls mit abschließenden Worten über seine Zeit an der Steinbeisschule an sein Kollegium.
Erwin Bisser nimmt gerne Blumen und Kuchen von Schulleiterin Susanne Galla entgegen.
Frank Rinnus kam am 07.09.1984 als Lehrkraft für Mathematik und Chemie an die Steinbeisschule, nachdem er seinen Vorbereitungsdienst in Rastatt absolviert hatte. 2014 wurde er zum Abteilungsleiter für das Technische Gymnasium ernannt. Außerdem war er zuständig für die Stundenpläne der knapp 90 Kolleginnen und Kollegen und rund 70 Klassen. Mit seiner flexiblen und verständnisvollen Art vermochte er es, für fast jeden Einzelnen eine gute Lösung zu finden. Es war ihm wichtig, Prozesse anzuregen und Neues voranzubringen und dabei den einzelnen Schüler nie aus dem Blick zu verlieren. So wurde mit seiner Unterstützung z.B. das KennenLernen-Projekt für die neuen Elftklässler weiterentwickelt und angepasst oder eine ganz eigene Art der GFS (gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen) an der Schule durch Projektorientiertes Lernen initiiert. Ein weiteres Markenzeichen der Steinbeisschule, das TGplus, fand in Frank Rinnus ebenfalls einen Unterstützer und Promoter.
Frank Rinnus bekam von Schulleiterin Susanne Galla ebenfalls einen selbst gebackenen Kuchen und eine Blume überreicht. Der Kuchen sollte an die gemeinsamen Abteilungsleiter-Treffen erinnern und daran, dass sie (fast) alles für ihre Abteilungsleiter tun würde. Das Kollegium überreicht ihm ein gebundenes „Steinbeis-Freundebuch“, in dem viele Kolleginnen und Kollegen eine Seite mit Erinnerungen an ihn gestaltet hatten. Die Mathematik-Fachschaft verabschiedete sich mit einem individuellen stummen Theater von ihrem Kollegen. Zudem beschenkten sie ihn reich, unter anderem mit einem Stundenplan-Puzzle.
Frank Rinnus wird von der Mathe-Fachschaft mit vielen originellen Geschenken verabschiedet.
Auch Frank Rinnus verabschiedete sich von seinem Kollegium in einer vorbereiteten Rede. Wie auch Erwin Bisser, war er froh, sich die Rede notiert zu haben und nun in dieser emotional aufgeladenen Situation nicht aus dem Stegreif sprechen zu müssen.
Zum Abschluss sang der eigens ins Leben gerufene Projektchor für den begeisterten Chorsänger den „Irischen Reisesegen“, damit Frank Rinnus auf seiner bevorstehenden Reise nach Griechenland auch gut ankomme.
Damit die Stimmung nicht zu melancholisch wurde, bekam jeder scheidende Kollege zum Abschluss eine für ihn gedichtete Strophe auf die Melodie von „Griechischer Wein“. Gegen Ende des Liedes brachte ein Roboter den besungenen griechischen Wein in die Aula und es konnte angestoßen werden.
Recyclingmöbel, Klimaschutzpreis und viel Werbung für Nachhaltigkeit – das Energieprojekt zieht Bilanz
Nachhaltigkeit und Energiesparen haben viele Aspekte. Dies wurde in der Abschlusspräsentation des Seminarkurses mehr als deutlich. Es wurde davon berichtet, wie aus gebrauchten Europaletten und unter Mitwirkung des Betriebs bei der Firma Tontarra ein gemütlicher Ort für Pausen entstand. Für den im nächsten Schuljahr startenden Klimaschutzpreis für Bildungseinrichtungen im Landkreis Tuttlingen wurde eine Werbestrategie erstellt. Dass der dazu entwickelte Werbefilm den Nerv der Zielgruppe trifft, zeigt die Reaktion der anwesenden Schülerinnen und Schüler aus der Eingangsklasse des Technischen Gymnasiums, die einzelne Szenen mit Gelächter oder Applaus kommentierten. Wie wichtig es ist, das Thema immer wieder aktiv zu halten, zeigte die Arbeit der Kommunikationsgruppe, die mit der Schulung von Energiebeauftragten einen wichtigen Beitrag zur Energieeinsparung an der Schule leistet. Auch die von ihnen eingerichtete Give-Box, eine Art Tauschbörse, wird nach wie vor gut genutzt. Alle waren sich einig: Viel gelernt, einiges bewirkt!
- Veröffentlicht in Aktuelles
